- Szczegóły
- Odsłony: 32
Z ogromną radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły: Dominik Safaryn z klasy 3d, Zofia Żabicka If i Tymoteusz Żelezniakowicz 3b awansowali do etapu ogólnopolskiego Olimpiady Prawosławnej Wiedzy Religijnej. Etap centralny odbędzie się w dniach 12-13 marca. Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Do eliminacji okręgowych, które odbyły się w Centrum Kultury Prawosławnej w Białymstoku, przystąpiło czterdziestu trzech uczniów z województwa podlaskiego. Pozostałe osoby wzięły udział w eliminacjach przeprowadzonych w Prawosławnym Seminarium Duchownym w Warszawie, w Lubelskim Instytucie Kultury Prawosławnej w Lublinie oraz Parafii Prawosławnej Opieki Matki Bożej w Komańczy.
Temat tegorocznej Olimpiady to: „Pierwszy Sobór Powszechny Nicea 325 i wydarzenia z nim związane. Jubileusz 1700-lecia”. Eliminacje drugiego stopnia miały formę testu.
Koordynator:
Magdalena Łaszczuk
- Szczegóły
- Odsłony: 40
W dniach 12-13 marca 2026 roku w Poznaniu odbył się centralny etap XXVII Ogólnopolskiej Olimpiady Wiedzy o Żywności. Brały w nim udział min. cztery uczennice z naszej szkoły: Dominika Leszczyńska z klasy 3f, Maria Grochowska, Laura Rogowska i Pola Załęska z klasy 3 g. Laureatkami zostały Pola i Laura.
Serdeczne gratulacje!
Koordynator olimpiady:
Agnieszka Gryczkowska
- Szczegóły
- Odsłony: 129
12 marca W Regionalnej Olimpiadzie Historycznej wiedzy o Armii Krajowej II LO reprezentowało 6 uczniów: Arkadiusz Laskowski (1a), Michalina Ignaciuk (1d), Kamil Poświątny (1f), Maciej Goroszewski (4a), Bartłomiej Czech (3b)Maksymilian Banachowicz (3e).
Już samo uczestnictwo w części finałowej oznacza nagrodę w postaci wyjazdu w maju do Królestwa Niderlandów.
W finale najlepszy okazał się Maciej Goroszewski (4a) uczeń prof. Alicji Potockiej, drugie miejsce zajęli: Bartłomiej Czech (3b) uczeń prof. Michała Dobkowskiego oraz Maksymilian Banachowicz (3e) uczeń prof. Alicji Potockiej. Arkadiusz Laskowski (1a) uczeń prof. Alicji Potockiej zdobył wyróżnienie.
Gratulujemy!
Alicja Potocka
- Szczegóły
- Odsłony: 70
Z radością informujemy, że Adam Sienkiewicz, uczeń kl. 4A, został laureatem IV edycji Ogólnopolskiego Konkursu na Najlepszego Ucznia Rzeczypospolitej Uczeń z Pasją.
Konkurs wyróżnia uczniów osiągających wysokie wyniki w nauce oraz rozwijających swoje talenty i zainteresowania. Uroczysta gala finałowa, podczas której nastąpi wręczenie nagród, odbędzie się 25 marca 2026 r. w Przemyślu.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Dariusz Bossowski
dyrektor szkoły
- Szczegóły
- Odsłony: 107
Prezentujemy wskaźniki Edukacyjnej Wartości Dodanej (EWD) za okres od 2023 do 2025
Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. Wskaźniki EWD należy traktować jako ważną informację zwrotną dla szkoły, wspierającą podejmowanie decyzji o kierunkach jej rozwoju. (link: Wskaźniki EWD)
Wskaźniki EWD w 2023 i 2024 roku
W 2023 roku absolwenci szkół ponadpodstawowych przystąpili do egzaminu maturalnego w dwóch formułach. Dla absolwentów 4-letnich liceów ogólnokształcących – nowa formuła, z 2023 roku. W związku z tą zmianą od kilku lat trwają w CKE prace nad dostosowaniem metodologii wskaźników EWD. Prace te stały się okazją do udoskonalania sposobu szacowania EWD dzięki zastosowaniu nowych modeli statystycznych.
W ramach prac nad wskaźnikami w Formule 2023 poprawiono sposób szacowania poziomów umiejętności uczniów. Wprowadzono model uwzględniający efekt zgadywania odpowiedzi w zadaniach zamkniętych. Zmieniono również sposób modelowania EWD, tak aby lepiej uwzględniać różnice między szkołami ze względu na poziom umiejętności uczniów „na wejściu”.
Postanowiono również zrezygnować ze wskaźników ponadprzedmiotowych, tj. z matematyczno-przyrodniczego oraz z humanistycznego, na rzecz wskaźników z konkretnych przedmiotów. Powodem tej zmiany jest fakt, że wskaźniki ponadprzedmiotowe są trudne w interpretacji, gdy dochodzi do porównywania wyników między szkołami o różnych profilach wyboru przedmiotów dodatkowych. To rozwiązanie ma dwie podstawowe zalety. Po pierwsze – ułatwi interpretację prezentowanych wyników. Po drugie – stanie się jasnym sygnałem, do których egzaminów z przedmiotów dodatkowych przygotowuje uczniów dana szkoła.
Podkategorie
Strona 1 z 279
