- Szczegóły
- Odsłony: 4
Zespół projektu „Suplementuję, gdy potrzebuję”, realizowanego w ramach olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, już niedługo przeprowadzi swoje pierwsze zajęcia.
Już 25 marca uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej, realizujący projekt społeczny „Suplementuję, gdy potrzebuję”, przeprowadzą wykład o świadomej suplementacji dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 8 im. Świętego Kazimierza Królewicza w Białymstoku.
Podczas zajęć zostaną poruszone takie tematy jak: różnica pomiędzy lekiem a suplementem diety, system weryfikacji suplementów diety, świadomość problemu w społeczeństwie (statystyki), odpowiedź na pytanie, czy zdrowa i dobrze zbilansowana diety wystarczy, aby nie sięgać po suplementy, a także rozpoznawanie manipulacji oraz krytyczne podchodzenie do poleceń influencerów i reklam.
Dalsze działania projektu można śledzić na ich Instagramie: suplementuje_gdy_potrzebuje
Ewa Magrel
- Szczegóły
- Odsłony: 7
Uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku realizują projekt Najciemniej pod latarnią w ramach Olimpiady Zwolnieni z teorii. Dotyczy on problemu zanieczyszczenia świetlnego. W ramach projektu prowadzone są warsztaty skierowane do uczniów klash VI-VIII szkół podstawowych oraz szkół średnich.
Celem inicjatywy jest edukacja młodzieży na temat problemu zanieczyszczenia świetlnego, skutkach oraz sposobach przeciwdziałania.
Zachęcam do śledzenia mediów społecznościowych:
Facebook - https://liblink.pl/NxwpfeY5Uk
Instagram - https://liblink.pl/ErNquiQH53
Ewa Magrel
- Szczegóły
- Odsłony: 5
Uczniowie II Liceum Ogólnokształcącego im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej realizują projekt społeczny (Un)lock in w ramach ogólnopolskiej olimpiady Zwolnieni z Teorii.
Wiele młodych ludzi postrzega odpoczynek jako marnowanie czasu. Jest to znaczące naruszenie higieny pracy i nauki oraz zagrożenie dla dobrostanu psychicznego. Świat nagradza tempo oraz kulturę przepracowania. Jednym z czynników wpływających na dobrostan psychiczny jest odpowiednia ilość odpoczynku.
Zdrowy odpoczynek, zjawisko wypalenia szkolnego, świadome zarządzanie czasem oraz higiena psychiczna młodzieży - to tematy, które zostaną poruszone w trakcie wykładów projektowych (Un)lock in.
Zapraszam do obserwacji działań projektu:
TikTok: @unlock_in
Instagram: @projekt.unlock.in
Ewa Magrel
- Szczegóły
- Odsłony: 4
Już w ten czwartek odbędą się wykłady projektu Lock In, realizowanego przez uczennice II Liceum Ogólnokształcącego im. Księżnej Anny z Sapiehów Jabłonowskiej w Białymstoku w ramach Olimpiady Zwolnieni z Teorii.
Projekt Lock In to inicjatywa skierowana do młodych ludzi, której celem jest wspieranie uczniów w efektywnym uczeniu się, koncentracji oraz zapamiętywaniu informacji. Uczennice pokazują praktyczne metody nauki, które pomagają lepiej przyswajać wiedzę i budować dobre nawyki edukacyjne.
Podczas spotkań uczniowie poznają m.in. techniki zapamiętywania, sposoby poprawy koncentracji oraz metody organizowania nauki, które pomagają uczyć się skuteczniej.
Zachęcamy do obserwowania działań projektu:
Instagram: https://liblink.pl/L0nA94KjSp
TikTok: https://liblink.pl/a05Jhm6tuw
Ewa Magrel
- Szczegóły
- Odsłony: 31
Miło nam poinformować, że do II etapu Olimpiady EUROELEKTRA awansowali uczniowie:
1. Mateusz Słąby z kl. IIIa
2. Karpiuk Michał z kl. IVa
3. Kacper Januszkiewicz z kl. IVa
4. Jóźwiak Michał z kl. IVa
5. Igor Jurewicz z kl. IVa
6. Deroń Jakub z kl. IIIa
Serdecznie gratulujemy uczniom awansu do etapu okręgowego Olimpiady i życzymy powodzenia na kolejnych etapach!
Koordynator Olimpiady EUROELEKTRA
Piotr Chomienia
Podkategorie
Strona 1 z 275
